A Busto Arsizio il Comune spiegato ai ragazzi riparte alle medie

Ritorna a Busto Arsizio il progetto di educazione civica «Il Comune spiegato ai ragazzi», giunto alla sua terza edizione. L'iniziativa, promossa dalla presidente del Consiglio comunale Laura Rogora, è rivolta agli studenti delle scuole medie della città e ha l'obiettivo di avvicinare i giovani alle istituzioni, far conoscere loro il funzionamento del Comune e aiutarli a comprendere il valore della partecipazione alla vita democratica cittadina.

Nelle precedenti edizioni, il progetto ha coinvolto più di 1.500 studenti, riscuotendo un notevole apprezzamento e interesse da parte degli istituti scolastici. Questo riscontro positivo ha permesso all'esperienza di consolidarsi nel tempo, trasformando il municipio da palazzo istituzionale a luogo familiare di partecipazione attiva per le nuove generazioni.

L'iniziativa nasce dalla convinzione che l'educazione civica non debba limitarsi allo studio sui libri, ma debba essere un'esperienza da vivere e comprendere attraverso la conoscenza diretta. «Credo profondamente che uno dei compiti più importanti delle istituzioni sia quello di saper parlare ai giovani, ascoltarli e renderli partecipi. Riproporre questo progetto per il terzo anno consecutivo è per me motivo di grande soddisfazione, soprattutto perché rappresenta una risposta concreta all'interesse e all'apprezzamento che le scuole hanno manifestato nelle precedenti edizioni», ha dichiarato Laura Rogora. La presidente ha aggiunto: «Non possiamo pretendere che le nuove generazioni si sentano vicine alle istituzioni se prima non diamo loro gli strumenti per conoscerle e comprenderle. Con questo progetto vogliamo aprire le porte del Comune, abbattere quella distanza che talvolta i ragazzi percepiscono nei confronti delle istituzioni e far capire loro che il Comune non è un luogo lontano, fatto soltanto di uffici, regolamenti e procedure, ma è la casa di tutti i cittadini».

Come si articola il progetto

Il progetto prevede un ciclo di incontri articolati in due fasi distinte. La prima fase permette ai ragazzi di conoscere da vicino le dinamiche dell'azione amministrativa e di approfondire le funzioni del Sindaco, della Giunta e del Consiglio Comunale. La seconda fase, invece, li invita a partecipare attivamente presentando mozioni e interrogazioni su tematiche a loro care direttamente ad assessori e consiglieri comunali. Questo approccio pratico mira a far comprendere ai giovani quale ruolo possono avere i cittadini nella crescita della propria città.

Le proposte elaborate dai ragazzi nelle scorse edizioni hanno evidenziato attenzione al territorio, spirito civico e sensibilità verso le esigenze della comunità, confermando il valore educativo del progetto nel favorire la partecipazione attiva dei giovani alla vita cittadina. L'iniziativa è anche un'occasione concreta per promuovere il dialogo tra istituzioni e mondo della scuola, nella consapevolezza che investire sui giovani significhi investire sul futuro della comunità.

«Vogliamo trasmettere ai ragazzi il significato delle parole partecipazione, responsabilità, rispetto e senso di comunità. Essere cittadini non significa soltanto vivere in una città, ma sentirsi parte di essa, averne cura e contribuire, ciascuno con il proprio impegno, a renderla migliore», ha concluso la presidente del Consiglio. «Il nostro obiettivo non è semplicemente spiegare ai ragazzi come funziona il Comune, ma aiutarli a capire perché è importante. Vorrei che, al termine di questo percorso, ciascuno di loro potesse sentirsi un po' più protagonista della propria città. Perché i cittadini di domani sono i ragazzi di oggi e il futuro di Busto Arsizio si costruisce anche attraverso la loro consapevolezza, le loro idee e la loro voglia di partecipare». In sintesi, conoscere le istituzioni oggi significa essere cittadini più consapevoli domani.

Per approfondire le iniziative dedicate ai giovani e alla formazione nel Varesotto, si può consultare l'articolo di ORA VARESE NEWS su un'"Avventura Escape-Book" per ragazzi in biblioteca a Origgio.